martes, 5 de febrero de 2013

CE4'13

ESCUELA PRIMARIA ESTATAL
OBREGÓN Y TOLEDO #102

"CENTRO ESCOLAR TALAMANTE"
clave:  26PR0167K, ZONA ESCOLAR 004 NAVOJOA, SONORA.


Campo de acción:

En el grupo de "2°A" esta conformado por 26 alumnos de los cuales 11 son mujeres y 15 son hombres.
     * En la escuela primaria los alumnos no tienen acceso al aula de medio. 


La infraestructura del aula de medios (Inventario)
cuenta:
     

  • Con 20 computadoras que se encuentran  instaladas (CPU, Mouse, Teclado, Monitor e Internet)
  • 2 Computadoras no están instaladas adecuadamente: faltando les un mouse o teclado 
  • Se cuenta con una computadora asignada al maestro
  •   Se cuenta con una televisión 
  •  Cuenta con un Módem de Internet 

Los alumnos no tienen acceso al aula de medios, no cuenta con una maestra asignada en computación  para llevar acabo el uso a las computadoras y así facilitar el aprendizaje de los alumnos mediante la tecnología.

Se percató que en el aula de medios no se tiene ningún tipo de mantenimiento hacia los equipos (monitores, CPU, teclados, mouse, etc.), el aula se encuentra empolvada, ya que ningún personal de la escuela le da el mantenimiento de aseo requerido.

El estudio de resistencia del uso de tecnología (entrevista al maestro, a los  padres de familia y a los alumnos).


La maestra de género femenino de 50 años de edad, cuenta con su escolaridad de Normal básica  cuenta con 24 años de experiencia en la docencia; tiene computadora en su casa y tiene acceso a software como Office, World y PowerPoint, el tiempo en que la maestra accede a realizar alguna investigación o realizar trabajos académicos en su casa en la semana es de 1 a 2 hrs. La maestra considero importante el dominio de los programas y recursos informáticos para impartir las clase, la maestra no esta capacitada para realizar actividades de informática a sus alumnos, para llevar acabo una enseñanza-aprendizaje en los estudiantes utilizando la tecnología la maestra  los impulsa a realizar actividades de investigación en Internet.
En la aplicación multimedia, es importante, atractivo significa mucho por su gran apoyo; el uso de la computadora en trabajos profesionales es importante y necesario ya que son trabajos más presentables; para los estudiantes es interesante al aprender como manipular la tecnología.         
Respecto a la encuesta aplicada a los alumnos sobre tecnologías el 88% de los alumnos cuentan con computadora e Internet, el resto que es el 12% respondió que no cuentan con computadora en su domicilio y que el 3% van a algún cibercafé, mencionaron que utilizan la computadora por un tiempo máximo de entre 1 y 2 hora con un %57, el uso que le dan a la computadora es con fines educativos investigaciones y distracción (jugar), como se muestra en la siguiente gráfica ver el link: 

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiMLReL-Mb5vdEg0bWs1bXUzMUt2TzF4TTR4SVdjYWc#gid=0


La encuesta de los padres de familia de tecnología el 88% cuenta con computadora en su casa e Internet, las actividades que ellos realizan son trabajos finales, investigaciones, escuchar música. El 50% de los padres ayudan a su hijos a realizar sus tareas.


Propuesta 
Una vez que realizamos la investigación en la semana de observaciones los días 11 a 15 de marzo nos percatamos que la escuela primaria "Talamante", se llego a la conclusión que en el aula de medios esta en buenas condiciones de equipamiento, pero lo le dan el uso adecuado los alumnos ya que la primaria no cuenta con un maestro asignado para el aula de medios y que los alumnos puedan aprenden mediante la tecnología.   
       Se recomienda capacitaciones de tecnología a los profesores, siendo que así ellos puedan impartir mejor sus clases hacerlas más entretenidas e interactivas, la tecnología hoy en día es importante para el aprendizaje siendo que a los alumnos les atrae la tecnología y pues mediante ella aprenden, como al igual podrían asignar a un profesor para el aula de medios.    
        Es recomendable que los niños interactúen, conozcan y manipulen las tecnologías con las que cuenta la escuela en su aula de computación, de esta manera los niños se irán familiarizando con las nuevas tecnologías que les proporcionan información y conocimientos, es importante realizar dinámicas de integración durante las clases de esta manera los niños serán mas atrevidos a participar y se tendrán mas confianza entre los miembros del salón de clases, al igual que individualmente ellos serán capaces de construir su conocimiento aportando ideas en las clases.   


   







Equipo:
Adan Gilberto Salazar Valenzuela
Janeth Rincon Aldaco
Karla Daniela Rivas Pacheco
Valeria López Amaya





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